Nevelési Programok
SZÍNHÁZI NEVELÉSI PROGRAM
A színházi nevelés műfaja a színházművészet és a pedagógia határterületén mozog. Fontos szerepe lehet a színházi nevelésnek a színházak jövőbeli, színházat értő közönségének felnevelésében, illetve abban, hogy a gyerekek és fiatalok figyelmét a színházi kifejezésformákra, a színházművészetre, illetve a színházi előadásokban megjelenített történetek, problémák, és a saját életük közötti párhuzamokra irányítsa.
A Kreatív Jövő tehetséggondozó projektnek köszönhetően az előadásokon, foglalkozásokon ingyenesen vehetnek részt a hátrányos helyzetű diákok.
Színházi nevelési (TIE ) programok – Káva Kulturális Műhely, 21. Színház a Nevelésért Egyesület, Kerekasztal Színházi Nevelési Központ
A színházi nevelés módszerének lényege, hogy a gyerekeket aktívan bevonja a színházi folyamatba, így a fiatalok nem csak megfigyelői, hanem sokszor írói is a történetnek. A módszer a problémamegoldás, a problémakezelés módjának javítását tűzi ki céljául, mely a tanulás, a felnőtté válás alapját jelenti.
Osztályterem-színházi előadások - Kolibri Gyermek és Ifjúsági Színház
Az osztályteremszínház egy olyan forma, ahol a darab egy valódi osztály közegében játszódik. A diákoknak szóló színházi műfaj iskolákban, osztálytermekben szembesíti a tanulókat azokkal a sajátos problémákkal, melyekkel a mindennapi iskolai élet során találkoznak.
Drámapedagógiai foglalkozások - képzett drámapedagógusok vezetésével
Az előadásokhoz kapcsolódó foglalkozások célja, hogy nézőink az előadások után együtt beszélgetve, játszva dolgozzák fel a színházi élményt. A dráma és a színház eszközeit kínáljuk
véleményük, problémáik megfogalmazásához, remélve, hogy a játék valódi közösségi élménnyé teszi a színházlátogatást.
A terveink között szerepel még a magas színvonalon működő Gyermek és Ifjúsági Színházak előadásainak, valamint Diákszínjátszó Csoportok előadásainak meghívása is.
2010. első negyedévében tervezett előadások
Kolibri gyermek és Ifjúsági Színház: Klamm háborúja - első osztályterem színházi előadás 2010. január 28. 19 óra Eger – Forrás
Középiskolák részére
Kolibri gyermek és Ifjúsági Színház: Klamm háborúja - első osztályterem színházi előadás 2009. január 28. 11 óra Füzesabony-a füzesabonyi gimnázium egy osztályközössége részére
VSG- Danszgrupp: Piroska és a farkas – táncmese Vass Sándor Gergely koreográfiája 2010. január 25. 14 óra Eger –Forrás
Általános iskolák alsós diákjai és óvodák részére
2 alkalommal
Mesebolt Bábszínház/Szombathely – Amália Boldizsár Ildikó meséi alapján 2010. március 17. 10 és 14 óra Eger –Forrás
Általános iskolák alsós diákjai és óvodák részére
Káva Kulturális Műhely: – Szent Család- Színházi nevelési program a 15-16 éves korosztály számára a családi kapcsolatokról és az idősek helyéről, szerepéről társadalmunkban 2010. március 11. 14 óra Besenyőtelek - MŰV Ház- az általános iskola egy osztályközössége számára
Káva Kulturális Műhely: – Szent Család- Színházi nevelési program a 15-16 éves korosztály számára a családi kapcsolatokról és az idősek helyéről, szerepéről társadalmunkban 2010. március 12.
10 óra Füzesabony - MŰV Ház- a füzesabonyi gimnázium egy osztályközössége részére
Koordinátor: Mezei Bozsana T: 20/7792877, E-mail: mezei.bozsana@ekmk.eu
ZENEI NEVELÉSI PROGRAM
Zenei nevelési programunk elsődleges célja, hogy rendhagyó zenei órák által, a hátrányos helyzetű és kulturális szempontból periférián élők első kézből jussanak hozzá a zeneművészet közvetítendő értékeihez. A rendhagyó órákat tartó zenészek a népzenétől az igényes könnyűzenéig, mind-mind a saját példájukon mutatják be a zene személyiségfejlesztő képességét.
Kimutatták, hogy a rendszeres zenei élmény a fegyelmet, a koncentráló képességet és a teljesítményt is fokozza. A zenei élményhez jutás, az éneklés, a zenetanulás, a zene befogadásának képessége jótékony hatású a szociálisan hátrányos helyzetű, a kognitív fejlődésükben kevéssé támogatott gyerekek fejlődésében.
Sajnos az utóbbi évtizedek felgyorsult világa, az óriási információáradat, a globalizáció, az állandóan és mindenhonnan áramló alacsony színvonalú médiamassza-kínálat és a gyakran már a szülőktől kapott zenehallgatási minta is hozzájárulnak ahhoz, hogy a gyerekek egyre jobban eltávolodjanak az értékektől.
A zenei nevelés elsődleges értékei egybeesnek alapvető és egyetemes életértékeinkkel. Egyaránt fontos a nevelés értelemre és érzelemre gyakorolt hatása. A zenei nevelés a rendszeresen átélt pozitív élmények által, semmi mással nem helyettesíthető módon alapozza meg az ember esztétikai szemléletét és az értékes zene iránti igényét. A zenélő gyerekeknek javul a szociális viselkedésük és az iskolai teljesítményük. A zenei nevelés kimutathatóan hozzájárul az agresszió csökkentéséhez, a zene tapintatosságra és odafigyelésre tanít.
A program Egerben és Füzesabonyban is megvalósul.
Időtartam:
2009. decembertől 2011 márciusig 8 -10 alkalom helyszínenként
Koordinátor: Fehér Zsombor T: 20/7790368
e-mail: feher.zsombor@ekmk.eu
TÁMOP adatok
A TÁMOP-3.2.3/08/2-2009-0069 sz. projekt
az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg.
Közösségépítés, a kreatív ipar lehetőségeinek megteremtése innovatív, non formális és informális képzések kompetencia és kreativitást fejlesztő programok tehetséges és hátrányos helyzetű fiatalok és az őket oktatók, nevelők számára.
Kedvezményezettek:
Egri Kulturális és Művészeti Központ, 3300 Eger, Bartók tér 6.
Városi Intézményi Központ, 3390 Füzesabony, Ifjúság út 17.

